суббота, 25 февраля 2012 г.

Xocali soyqirmi 14 dilde, Hocali, Khojaly genocide in 14 lang s, Ходжалы

Ходжалы 26 февраля 1992 года. Часть 1



<iframe src="http://blip.tv/play/AYLsn3YC.html?p=1" width="480" height="334" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://a.blip.tv/api.swf#AYLsn3YC" style="display:none"></embed>

Penguins

Penguins: Here are some cute, little, waddling penguins for your homepage.

https://handtohandconnect.wikispaces.com/
http://live.classroom20.com/1/post/2011/12/can-we-skip-lunch-and-keep-writing-julie-ramsay.html#comments

The Window: Here's a Thought: Let's Banish Critical Thinking

The Innovative Educator: Death of a Democratic School in A Culture of Greed...

The Innovative Educator: Death of a Democratic School in A Culture of Greed...: Guest post by Shella R. Zelenz, M.A.Ed., Ed.D. Candidate Iniabi = Osage for "The sun on which all life depends" We will not be able...

четверг, 16 февраля 2012 г.

Fevralın 14-də Təhsil Nazirliyində «Ən yaxşı ümumtəhsil məktəbi» və «Ən yaxşı müəllim» müsabiqələrinin Təşkilat Komitəsinin iclası keçirilib.

İclas iştirakçılarını salamlayan təhsil naziri, «Ən yaxşı ümumtəhsil məktəbi» və «Ən yaxşı müəllim» müsabiqələrinin Təşkilat Komitəsinin sədri Misir Mərdanov təhsil işçiləri arasında sağlam rəqabətə, yaradıcı təşəbbüskarlığın artırılmasına yol açan müsabiqələrin əhəmiyyətindən söhbət açıb və Təşkilat Komitəsinin işinə uğurlar arzulayıb. Nazir bildirib ki, Azərbaycan Respublikasının Prezidenti cənab İlham Əliyevin «Ən yaxşı ümumtəhsil məktəbi və ən yaxşı müəllim mükafatlarının təsis edilməsi haqqında» 2007-ci il 4 sentyabr tarixli sərəncamına əsasən, artıq 5 ildir ki, ölkəmizdə müvafiq müsabiqələr keçirilir. Misir Mərdanov müsabiqələrin Təşkilat Komitəsinin tərkibində müəyyən dəyişikliklər edildiyini nəzərə çatdırıb.
Təhsil naziri «Ən yaxşı ümumtəhsil məktəbi» müsabiqəsinə 2011-ci ildə 145, 2012-ci ildə isə 151 məktəbin sənəd təqdim etdiyini nəzərə çatdırıb. Müsabiqədə iştirak etmək istəyən ümumtəhsil müəssisələrindən müvafiq bal toplamış 111 məktəbin II mərhələyə buraxıldığını bildirən Misir Mərdanov onların ayrı-ayrı rayon və şəhərlər üzrə bölgüsünə diqqət çəkib.
Nazir “Ən yaxşı müəllim” müsabiqəsinə 2011-ci ildə 425, bu il isə 464 nəfərin sənəd təqdim etdiyi, onlardan 456-nın sənədinin ekspertizadan keçdiyi barədə məlumat verib. Misir Mərdanov bildirib ki, iştirakçıların sayına görə ibtidai sinif (67 nəfər), Azərbaycan dili və ədəbiyyat (35 nəfər) müəllimləri üstünlük təşkil edir. Ekspertizanın nəticələrinə görə sənədləri qəbul olunmuş 456 müəllimdən 229 nəfərin II mərhələyə buraxıldığını söyləyən təhsil naziri onların rayon və şəhərlər, eləcə də fənlər üzrə bölgüsünü nəzərə çatdırıb. “Ən yaxşı müəllim” müsabiqəsi iştirakçılarının nümunə dərslərinin təşkil olunacağı məktəblərin adlarını sadalayan nazir II mərhələyə fevralın 20-də başlanılmasının nəzərdə tutulduğunu qeyd edib.
Sonra «Ən yaxşı ümumtəhsil məktəbi» və «Ən yaxşı müəllim» müsabiqələrinin keçirilməsi ilə bağlı bir sıra digər məsələlər ətrafında fikir mübadiləsi aparılıb.

On February 14, at the Ministry of Education took place a meeting of Organizing Committee of the ‘Best Comprehensive Secondary School’ and ‘Best Teacher’ contests.

Education Minister and Chairman of Organizing Committee of the ‘Best Comprehensive Secondary School’ and ‘Best Teacher’ contests Misir Mardanov has welcomed the meeting attendees and highlighted the importance of contests in terms of opening the way to have healthy competition between educators and improve creative initiatives. He also wished the committee every success in its work. According to the Minister, the relevant contests have been held in the country for 5 years within the Executive Order of President Ilham Aliyev on ‘Establishing the ‘Best Comprehensive Secondary School’ and ‘Best Teacher’ awards’ of 4 September 2007. Moreover, he underlined some changes were made in the composition of the Organizing Committee.  
According to the Minister, 145 schools in 2011 and 151 schools in 2012 submitted a document to the contest of ‘Best Comprehensive Secondary School.’ Noting 111 schools wishing to participate in the contest have gathered appropriate score and admitted to the second stage of the contest, Mr. Mardanov touched upon their division on different districts and cities. 
Moreover, according to him, 425 teachers in 2011 and 464 teachers in 2012 submitted a document to the ‘Best Teacher’ contest, and documents of 456 teachers were examined. The Minister noted that a majority of participants are primary school teachers (67 people) and Azeri language teachers (35 people). According to the results of examination, 229 out of 456 teachers were admitted to the second stage of the contest. The Minister also brought to the attention their division on districts and cities, as well as on subjects. Moreover, he listed the name of schools, where the exemplary lessons will be organized, and said that the second stage will start on 20th February.
During the meeting, there were exchanged views on other issues concerned with the conduction of ‘Best Comprehensive Secondary School’ and Best Teacher’ contests.

New Technologies for Educational Practice

http://www.englishlink.com/Template/Post.aspx

http://www.englishlink.com/Template/Post.aspx

Архив блога